分享一本书-好父亲教出好儿子

这本书是我去图书馆借来的

虽然我一直没消息

但是相信老天爷会感受到我的育儿热诚的

我也想跟每个妈妈分享

所以一个字一个字的打上去

希望大家有用

要打包的人记得说一声喔

也希望对大家有帮助

书名:好父亲教出好儿子

作者:三好义光

内容:作者的小孩2岁开始认字,5岁时只花两个月学会广东话,6岁就去香港,并且就读香港的圣史都华学院附属小学,15岁就通过极度艰难的司法官考试,创下年纪最轻的纪录

作者说:我并没有什么特别的方法,我只是长长江人们所疏忽的事情,用普通的方法去完成而已

作者以自然科学的精神去观察分析他的孩子,再用人文科学的襟怀和远见提供他的孩子一种可能性未来性乃至明确的目标

希望孩子是以地球人身分在学习,也谈到日本和香港教育的差别,香港人觉得教育会决定人的一生,日本则强调游戏中学习

母亲有适当的定位,然后夫妇步调一致,使孩子得到健全的发展

作者长问孩子说"你要救人类吗?"从孩子3岁就开始问他,意思是你是否会对社会有所贡献改成的说法,刚开始孩子回答说不知道,作者并不期望孩子有何具体的答案,而是要孩子去思考人生的方向和意义,他反问孩子说那你长大要做什么?孩子随年龄而改变计画,一直到国二才说出想当律师的想法

*老是避开危险,孩子就不能自立

*老师太过热心反到会宠坏孩子

*教养最好从形式开始模仿

*让孩子透过父母的工作看社会

*离不开孩子的母亲,必然教育不出好的子女

*唸书给幼儿期的孩子听会影响一生的读书能力

*微笑是一生最重要的能力

*早餐时全家一起吃,亲子才能够沟通

*所谓教育就是使一个人自立

*与其说孩子是神明给予的,到不如说孩子是神明托付的

*父母对孩子说儿语会有反效果,教孩子说ㄅㄨㄅㄨ,到不如直接教他说车子,孩子更快掌握语言的技巧,就有更多的时间去理解其他东西

*趁着年纪小的时候教育子女,花费较少,从教育的费用方面来说,培育幼小的孩子负担最轻鬆,学习语言就是最好的例子

一方面幼小的孩子的脑袋柔软又记忆力强

*幼儿只有愉快和不快的感觉而已,他们还没有判断真善美的能力

做不好的事情时给予不快的体罚

做好的事情时可以抱抱他和摸摸他的脸颊,使他得到愉快的满足

明白地分别使用这两种信号来教育孩子,越早阶段越好,过了3岁以后打了会有反效果,这样会使他在意识深处蓄积着仇恨

打孩子的部位,头是绝对不能打的,打头会让孩子产生强烈的自卑感,自尊心也会受损,久了还会形成怪异的个性

情绪过度激怒和不停责骂也是避免的

*要观察孩子就带他去书局,他自然而然会走上自己喜欢的书架前

*因为从小就对孩子说"我的财产一毛钱都不会留给你"所以孩子也认为理所当然的接受,教育子女在孩子还小的时后便完成,效果最好,可以节省很多力气,并且使他自然地吸收进去,取而代之的,是教他对人生的想法和基本的生活方式

*教小孩时,还是只从形式教起比较好,最好趁他自我意识尚未萌芽时教他最具效果,大约2岁的孩子开始教导问候是理想的

*不劳而获的钱决对不会带来幸福

*教育子女也可以说是为了教育父母,上天就是为了使父母得到教育,所以才会把孩子教给他们

*教育子女也是父母的修养,世界上没有一开始就很完美的父母,但是透过教育子女,正可以使父母得到修正